Sous-titre: Sens d'un message -> rôle du contexte / sur Internet : ATTENTION !
Bonjour,
Comment allez-vous?
Lors de la consultation publique de la HAS (sujet: recommandations -en élaboration- à propos des adultes autistes),
le groupe de SAtedI a, entre autre, mis l'accent sur l'utilité pour la personne qui #surfe de comprendre l'outil internet dans sa dimension technico-sociale.
Bref, de savoir comment comprendre ce qui est dit sur les réseaux sociaux, sur les forums;
par conséquent comment se prémunir de tout abus (et ainsi préserver son intégrité) ?
Nana
Comprendre un message sur internet
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Re: Comprendre un message sur internet
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Avez-vous des exemples à donner pour illustrer le sujet ?
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Re: Comprendre un message sur internet
Voici 1 exemple:
Sur le forum une personne A a écrit ceci:
Sur le forum une personne A a écrit ceci:
Bonjour,
Sinon, voila, je vouais vous dire, j'en ai parlé avec ma mère et bien, elle ne veut pas que j'organise un café rencontre à Charleroi car elle dit que je ne saurais pas et donc, dites-moi ce que je dois faire?
Maxime.
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Re: Comprendre un message sur internet
Problème ?
ANALYSE du message:
Qui à qui ?
niveau 1: contenu du message
-Le locuteur = la personne A
-Sa maman
niveau 2: la relation sociale
- vous qui lisez le message
Où ?
niveau 1: A Charleroi
niveau 2: le forum de SAtedI
Quoi ?
idée1: Organiser un café-Rencontre (demande de permission)
idée2: Refus (permission refusée)
= situation bloquée
COMPREHENSION = je prends les données explicites ci-dessus et je les mets en relation ( j'interprète-je relie ) :
Une personne A veut organiser un café rencontre à Charleroi mais sa maman ne veut pas.
DONNEE INCLUSE DANS LA RELATION de communication
L'émetteur du message (la pers A ou le locuteur) attend quelque chose du receveur (les forumistes)
-> Quoi?
=> Une réponse d'1 forumiste qui permettra à la personne A de débloquer la situation.
ANALYSE du message:
Qui à qui ?
niveau 1: contenu du message
-Le locuteur = la personne A
-Sa maman
niveau 2: la relation sociale
- vous qui lisez le message
Où ?
niveau 1: A Charleroi
niveau 2: le forum de SAtedI
Quoi ?
idée1: Organiser un café-Rencontre (demande de permission)
idée2: Refus (permission refusée)
= situation bloquée
COMPREHENSION = je prends les données explicites ci-dessus et je les mets en relation ( j'interprète-je relie ) :
Une personne A veut organiser un café rencontre à Charleroi mais sa maman ne veut pas.
- Pourquoi ?
La maman refuse parce qu'elle dit que la personne A ne saura pas organiser un café-rencontre.
Pour quoi (dans quel but?) le locuteur (la personne A) écrit ce message? -> pour demander conseil [ "dites-moi ce que je dois faire?"]
DONNEE INCLUSE DANS LA RELATION de communication
L'émetteur du message (la pers A ou le locuteur) attend quelque chose du receveur (les forumistes)
-> Quoi?
=> Une réponse d'1 forumiste qui permettra à la personne A de débloquer la situation.
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Re: Comprendre un message sur internet
Lien vers le post : http://www.satedi.net/forum/viewtopic.p ... 63#p116756
Et vous, comment avez-vous compris le message ?
Que se passe-t-il après? Quel genre de réponse reçoit la personne A?
...
Et vous, comment avez-vous compris le message ?
Que se passe-t-il après? Quel genre de réponse reçoit la personne A?
...
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Re: Comprendre un message sur internet
Ce message demande de l'aide sur une chose qui n'a pas été commencé.
Message explicite : dites moi ce que JE doit faire
Message implicite : je n'ai rien fait - je ne peux pas faire - je voudrais que vous fassiez pour moi.
Le message de la mère viens confirmer ce message implicite en laissant supposer qu'elle ne veux pas avoir a tout assumer elle même.
Solution :
Faire quelque chose, même maladroit, même avec des erreur, et demander un soutiens sur ce qui aura été fait.
Message explicite : dites moi ce que JE doit faire
Message implicite : je n'ai rien fait - je ne peux pas faire - je voudrais que vous fassiez pour moi.
Le message de la mère viens confirmer ce message implicite en laissant supposer qu'elle ne veux pas avoir a tout assumer elle même.
Solution :
Faire quelque chose, même maladroit, même avec des erreur, et demander un soutiens sur ce qui aura été fait.